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开展实验性教学 建构“做数学”模式
开展实验性教学 建构“做数学”模式
来源 :小学科学:教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhao0830
【摘 要】
:
实验性教学是新课改背景下数学教学领域出现的一种全新的教学思潮,它强调用数学实验的方式,将学生有效带入数学学习,让学生通过自己的实践,自主探索、感知数学、感悟数学,在
【作 者】
:
吴巧
【机 构】
:
徐州市铜山区茅村镇洞山小学
【出 处】
:
小学科学:教师
【发表日期】
:
2020年10期
【关键词】
:
实验性教学
自主探索
教学课堂
感悟数学
高效学习
数学教学
数学实验
新课改背景下
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实验性教学是新课改背景下数学教学领域出现的一种全新的教学思潮,它强调用数学实验的方式,将学生有效带入数学学习,让学生通过自己的实践,自主探索、感知数学、感悟数学,在“做数学”中,实现数学的高效学习。那么,究竟如何在实际教学课堂中,有效开展实验性教学呢?
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