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摘要：本文主要对高职院校机电一体化专业毕业设计进行研究，毕业设计是极其重要的一个环节，必不可少。主要针对高职院校机电一体化专业的毕业设计展开论述提出意见和建议。
关键词：毕业设计;课题;选择
探究毕业设计的改革过程，以及毕业设计的课题选择，是一个非常重要的方面，对于毕业设计的学生来说。能够帮助他们更好的完成毕业设计。毕业设计对学生们来说是非常重要的，它必须满足所用课程的设置，以及课程所需要的要求，所以毕业设计的完成是非常不容易的。所以为了达到毕业设计的目的，
1毕业设计应满足课程设置的原则
所以为了达到毕业设计的目的，为了达到毕业设计所需要的一个目标，以下几个原则就是它应该满足的。首先第一点也是最重要的一点，就是毕业设计应该是对以后工作岗位能力的一个解释。就是毕业设计是对整个课程的完成，需要学生作出努力，需要学生有能力。而且也会影响到以后工作的岗位，自己自身的能力和在岗位上的作用，第二点就是工作岗位上自己的能力从何而来，主要依靠的是在校生和毕业生们，在学校里面学的专业知识技能和知识，这会直接帮他们走得更远。观点是不同的岗位需求，不同的人才，所以毕业设计也针对不同的岗位，对毕业生们的岗位能力的要求也不同。所以对于所学的那一门课程的主要内容以及书本知识，而是要根据岗位的不同来做出一些微调或是大的调整。
所以，从以上三点可以看出。在教师的教学计划中，一定要把专业的知识传授给学生，让学生们懂得课本上的知识，和其的背后的含义以及与现实相结合过后的样子。以便于学生们在毕业时进行毕业设计的时候能够满足老师的要求以及学校的课程要求。上面的三点第三点说的是要不同的岗位有不同的分析，也会有不同的毕业设计，针对这个问题。就是让大家明白，只有在把岗位能力，以及自身在岗位的地位，弄清楚之后，才有可能在这个岗位上提高自己，才有可能写出与众不同的毕业设计方案。所以如果一旦毕业生们进入了岗工作岗位，那么对他们来说，最重要的就是在这个岗位上自己的能力如何，只有把能力达到企业的要求，才可以发挥出自己的特长。而毕业设计就是这样一门专业的基础课，可以帮助毕业生们更早的接受社会的工作压力以及社会的工作环境。
2毕业设计的要求应高于课程设计的要求
不管是学校还是老师，还是整个社会对于毕业设计的要求，都普遍高于课程设计的要求，因为课程设计只是简单的对一门课程的内容进行设置问题，回答问题，与实际相联系起来解决问题。但是毕业设计就要需要如何度过方面，把自己的想法以及课本知识还有实践的能力都融合在一起才能够是一个毕业设计比较的完整，所以毕业设计的要求哦，都是大于课程设计的。除了上面那个原因之外，这个原因就非常重要了，就是专业课上面毕业设计是一个非常非常重要的环节，它是缺一不是不可少的，但是课程设计虽然说也很重要，但是，课程设计是可有可无的，有些学校甚至没有课程设计，但是也不妨碍毕业生们正常毕业或是妨碍到毕业生们的工作和生活方面的问题。
另外一方面是毕业设计可以培养毕业生们的或是在校学生们的这种设计的能力。从这一点可以知道，毕业设计并不是一个简简单单的课程，学起来非常困难，而且对学生们帮助最大的一个课程。
3良好的课题是做好毕业设计的关健
想要把毕业设计做的非常完美，做的好的话，就一定要选好一个课题，由此展开论述。好的课题是成功毕业设计的一半，这么说一点也不夸张。课题的重要性教师们一定都和学生们强调了很多遍，所以选择一个正确的课题对学生的毕业设计的发展，会对学生自己的未来的工作，岗位的选择也是非常重要的。很多同学在课题选择上面会有很多的困难，其实这些困难都是不必要的，因为课题的选择主要强调的是你的专业知识和你的能力的要求要达到一定的高度。选择课题的时候，一定要把理论知识放在最高，这样才能够使自己的课题从起点就高于别人。
教师们应该培养学生的实践能力，让学生们选出课题之后，就立即投入自己的课题研究和设计中，让学生们的创造力充分发挥，然后让设计作品能够得到更好的展出。如何成功的完成毕业设计，是同学们面临的一个困难。但是这也不是真正的困难，如果想要成功的完成毕业设计，就需要课题非常的严谨和有典型性。需要自己的能力和专业知识比较扎实。
所以学生如果把毕业设计完成得好的话，就会给自己加分，也会给自己未来的发展带来有利的条件。对于毕业设计完成好的同学，他们的逻辑思维能力以及专业知识能力已经高于其他同学，所以在出校门口的那一刻就已经成功了。那么可以利用毕业设计的知识，去解决生活中工作中遇到的问题，帮助他们更好的提升自己。最后讲完毕业设计的作用之后，那么在毕业设计的选题过程中一定要注意与实际相结合，在生活实际中发挥毕业设计的用处。
4结语
高职院校机电一体化专业的毕业设计应该同其他毕业设计一样，要具有典型性，独特性并且能够激发学生的创造力，有利于学生未来的发展。毕业设计是非常重要的一个环节，一定要重视起来。另外，在畢业设计的选题上一定要严谨，一定要理论知识相结合，才能够帮助到学生们很好的完成毕业设计。
参考文献：
[1]杨泉良.高职院校专业课程设置及教学中的调整[J].职教论坛.2010-8.
[2]福建省职业技能鉴定指导中心编[J].职业技能鉴定文件选编，2012
关键词：毕业设计;课题;选择
探究毕业设计的改革过程，以及毕业设计的课题选择，是一个非常重要的方面，对于毕业设计的学生来说。能够帮助他们更好的完成毕业设计。毕业设计对学生们来说是非常重要的，它必须满足所用课程的设置，以及课程所需要的要求，所以毕业设计的完成是非常不容易的。所以为了达到毕业设计的目的，
1毕业设计应满足课程设置的原则
所以为了达到毕业设计的目的，为了达到毕业设计所需要的一个目标，以下几个原则就是它应该满足的。首先第一点也是最重要的一点，就是毕业设计应该是对以后工作岗位能力的一个解释。就是毕业设计是对整个课程的完成，需要学生作出努力，需要学生有能力。而且也会影响到以后工作的岗位，自己自身的能力和在岗位上的作用，第二点就是工作岗位上自己的能力从何而来，主要依靠的是在校生和毕业生们，在学校里面学的专业知识技能和知识，这会直接帮他们走得更远。观点是不同的岗位需求，不同的人才，所以毕业设计也针对不同的岗位，对毕业生们的岗位能力的要求也不同。所以对于所学的那一门课程的主要内容以及书本知识，而是要根据岗位的不同来做出一些微调或是大的调整。
所以，从以上三点可以看出。在教师的教学计划中，一定要把专业的知识传授给学生，让学生们懂得课本上的知识，和其的背后的含义以及与现实相结合过后的样子。以便于学生们在毕业时进行毕业设计的时候能够满足老师的要求以及学校的课程要求。上面的三点第三点说的是要不同的岗位有不同的分析，也会有不同的毕业设计，针对这个问题。就是让大家明白，只有在把岗位能力，以及自身在岗位的地位，弄清楚之后，才有可能在这个岗位上提高自己，才有可能写出与众不同的毕业设计方案。所以如果一旦毕业生们进入了岗工作岗位，那么对他们来说，最重要的就是在这个岗位上自己的能力如何，只有把能力达到企业的要求，才可以发挥出自己的特长。而毕业设计就是这样一门专业的基础课，可以帮助毕业生们更早的接受社会的工作压力以及社会的工作环境。
2毕业设计的要求应高于课程设计的要求
不管是学校还是老师，还是整个社会对于毕业设计的要求，都普遍高于课程设计的要求，因为课程设计只是简单的对一门课程的内容进行设置问题，回答问题，与实际相联系起来解决问题。但是毕业设计就要需要如何度过方面，把自己的想法以及课本知识还有实践的能力都融合在一起才能够是一个毕业设计比较的完整，所以毕业设计的要求哦，都是大于课程设计的。除了上面那个原因之外，这个原因就非常重要了，就是专业课上面毕业设计是一个非常非常重要的环节，它是缺一不是不可少的，但是课程设计虽然说也很重要，但是，课程设计是可有可无的，有些学校甚至没有课程设计，但是也不妨碍毕业生们正常毕业或是妨碍到毕业生们的工作和生活方面的问题。
另外一方面是毕业设计可以培养毕业生们的或是在校学生们的这种设计的能力。从这一点可以知道，毕业设计并不是一个简简单单的课程，学起来非常困难，而且对学生们帮助最大的一个课程。
3良好的课题是做好毕业设计的关健
想要把毕业设计做的非常完美，做的好的话，就一定要选好一个课题，由此展开论述。好的课题是成功毕业设计的一半，这么说一点也不夸张。课题的重要性教师们一定都和学生们强调了很多遍，所以选择一个正确的课题对学生的毕业设计的发展，会对学生自己的未来的工作，岗位的选择也是非常重要的。很多同学在课题选择上面会有很多的困难，其实这些困难都是不必要的，因为课题的选择主要强调的是你的专业知识和你的能力的要求要达到一定的高度。选择课题的时候，一定要把理论知识放在最高，这样才能够使自己的课题从起点就高于别人。
教师们应该培养学生的实践能力，让学生们选出课题之后，就立即投入自己的课题研究和设计中，让学生们的创造力充分发挥，然后让设计作品能够得到更好的展出。如何成功的完成毕业设计，是同学们面临的一个困难。但是这也不是真正的困难，如果想要成功的完成毕业设计，就需要课题非常的严谨和有典型性。需要自己的能力和专业知识比较扎实。
所以学生如果把毕业设计完成得好的话，就会给自己加分，也会给自己未来的发展带来有利的条件。对于毕业设计完成好的同学，他们的逻辑思维能力以及专业知识能力已经高于其他同学，所以在出校门口的那一刻就已经成功了。那么可以利用毕业设计的知识，去解决生活中工作中遇到的问题，帮助他们更好的提升自己。最后讲完毕业设计的作用之后，那么在毕业设计的选题过程中一定要注意与实际相结合，在生活实际中发挥毕业设计的用处。
4结语
高职院校机电一体化专业的毕业设计应该同其他毕业设计一样，要具有典型性，独特性并且能够激发学生的创造力，有利于学生未来的发展。毕业设计是非常重要的一个环节，一定要重视起来。另外，在畢业设计的选题上一定要严谨，一定要理论知识相结合，才能够帮助到学生们很好的完成毕业设计。
参考文献：
[1]杨泉良.高职院校专业课程设置及教学中的调整[J].职教论坛.2010-8.
[2]福建省职业技能鉴定指导中心编[J].职业技能鉴定文件选编，2012