【摘 要】
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目的：分析神经内科护理带教中的问题和对策。方法选取2012年12月～2015年1月来我院实习的神经内科护生90名作为研究对象，随机分为观察组合对照组，各45名。对照组给予常规带教，观察
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目的：分析神经内科护理带教中的问题和对策。方法选取2012年12月～2015年1月来我院实习的神经内科护生90名作为研究对象，随机分为观察组合对照组，各45名。对照组给予常规带教，观察组给予系统化带教，对比不同带教方法的效果，分析存在的问题。结果采用系统化带教的观察组的实践与理论成绩均高于采用常规带教的对照组。不同带教方法下的护生的成绩有明显差别，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论根据护生的成绩，找出带教中存在的问题，采取相应的对策，促进护生的成长和进步。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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