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摘要:班主任是班级的组织者,教育者和倡导者,是实施素质教育的先锋,是教育改革的试行官,是联系任课教师的纽带,是沟通学校、社会和家庭的桥梁。班主任是学校工作的重要组成部分,就怎样做一名合格的班主任进行了探讨。
关键词:班主任 日常工作 管理
一、与爱相伴,用心与学生交流
“爱能融化世界的寒冰,爱可以把青春照亮,把热血点燃。”我相信有爱的付出,就有爱的回报,自我从事教育行业起,我就坚信每一个学生都一样可爱,每一个学生都有不同的闪光点。刚开始参加工作时,从一年教到六年,每天上班,几乎和同学们形影不离,和他们游戏;与他们聊家常;与他们同吃一盒饭,和他们挤一把椅子,真正和他们进行了心的交流,感情的沟通。夏日大中午,我们午睡,由于我的脚有发热的毛病,睡觉时,我都会用水把脚浸湿才能入睡。在睡觉时也会因为脚的原因而起来沾水,所有的这些我都没有在意,有一天,我正在午睡,忽然觉得脚底下很凉,在我脚下有几名学生嘁嘁喳喳说着什么。我装着睡着的样子,就听见有人说:“这回该我的了,你都做了好几次了。”另一个也毫不示弱说:“你等一会儿,明天让你……”听到这儿,我似乎明白了,我就坐了起来问:“你们做什么?”他们回答说:“老师,你脚发热,睡不着觉,我们给你凉快凉快,你不就能多睡一会儿了吗?”此时的我还能说什么?这就是爱,是爱的回报。
二、以身作则,为人师表
班主任对班集体学生的影响,主要通过言行和身教,而身教更为重要。这就要求教师自身素质必须过硬,我国教育家孔子云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不從。”又说:”不能正其身,如正人何?”可见,教师要严于律己,身体力行做学生的表率,以高尚的道德情操去陶冶和影响学生,也就是,要求学生做到的自己首先做到,要求学生不做的教师绝对不做。在我上班时间,从不轻易请假,同时我也教育学生没有特殊原因绝不耽误课。每年冬天,我都会有一次严重的感冒,鼻涕、眼泪、咳嗽不断,嗓子喊哑,几乎说不出话,但我坚持上班讲课。这些学生看在眼里,也和老师一样,有病从不请假,利用休息时间看病、打针。多年来,我所教的学生就是这样,榜样的力量是无穷的。
三、建立团结友爱、奋发向上的集体
一个集体需要有强大的凝聚力,建立起团结友爱,热爱班集体的集体荣誉感,这样,就会避免许多违纪现象发生。同学们时时处处为集体荣誉着想,在纪律上严格要求自己,在各项活动中奋勇争先。我所教的班都会有一个非常棒的班干部队伍,有很多的工作都由他们去做。每天我们都有卫生检查,纪律检查等,所有的工作都不用我去做。班干部会各负其责,完成自己的任务。把班级整理的井井有条,很少有扣分现象,一旦有问题出现,我们不是批评,排挤,而是互相找原因,互相帮助,整个班级形成一个团队力量,学校老师都夸我们是有集体荣誉感的好班级。
四、建立良好的班干部队伍
班委会成员是班主任的得力助手,能否把一个教学班的工作做好,形成良好的班风,班委会起着极其重要的作用,对班委会的组织,每年学年初,我都进行一次改选,进行公平竞争,演讲。评选班级最优秀的成员,也是大家值得信赖的人,不管你的学习怎样,只要你有能力,都会任用。这也就是让每一个学生发挥自己的闪光点,让自己成为班级的主人。就这样,班干部的积极性调动起来了。班主任经常出去学习听课。每次,我只要把学习任务交代个学习委员,其他几乎不用我操心。听完课回来,校长都会说:“你们班真不错,每次检查,听不到一点杂音,如果有声音,那也是在探究问题,而且都很有礼貌,不会打扰其他人。在课下,没有人打闹,比老师在都好。”这些话我都会对学生讲,班干部会因此而更加努力工作。可以想象,建立一个良好的班干部队伍多么重要。
总之,作为班级的直接管理者,要想把一个班级搞好,需要付出很大的努力。但每一个教师,只要热爱自己的事业,勇于奉献,用一颗真诚的心去爱每一个学生,那么你所做的一切将无愧于教师的称号,无愧于你所教的学生,相信孩子们也定会给你交出一份满意的答卷。
关键词:班主任 日常工作 管理
一、与爱相伴,用心与学生交流
“爱能融化世界的寒冰,爱可以把青春照亮,把热血点燃。”我相信有爱的付出,就有爱的回报,自我从事教育行业起,我就坚信每一个学生都一样可爱,每一个学生都有不同的闪光点。刚开始参加工作时,从一年教到六年,每天上班,几乎和同学们形影不离,和他们游戏;与他们聊家常;与他们同吃一盒饭,和他们挤一把椅子,真正和他们进行了心的交流,感情的沟通。夏日大中午,我们午睡,由于我的脚有发热的毛病,睡觉时,我都会用水把脚浸湿才能入睡。在睡觉时也会因为脚的原因而起来沾水,所有的这些我都没有在意,有一天,我正在午睡,忽然觉得脚底下很凉,在我脚下有几名学生嘁嘁喳喳说着什么。我装着睡着的样子,就听见有人说:“这回该我的了,你都做了好几次了。”另一个也毫不示弱说:“你等一会儿,明天让你……”听到这儿,我似乎明白了,我就坐了起来问:“你们做什么?”他们回答说:“老师,你脚发热,睡不着觉,我们给你凉快凉快,你不就能多睡一会儿了吗?”此时的我还能说什么?这就是爱,是爱的回报。
二、以身作则,为人师表
班主任对班集体学生的影响,主要通过言行和身教,而身教更为重要。这就要求教师自身素质必须过硬,我国教育家孔子云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不從。”又说:”不能正其身,如正人何?”可见,教师要严于律己,身体力行做学生的表率,以高尚的道德情操去陶冶和影响学生,也就是,要求学生做到的自己首先做到,要求学生不做的教师绝对不做。在我上班时间,从不轻易请假,同时我也教育学生没有特殊原因绝不耽误课。每年冬天,我都会有一次严重的感冒,鼻涕、眼泪、咳嗽不断,嗓子喊哑,几乎说不出话,但我坚持上班讲课。这些学生看在眼里,也和老师一样,有病从不请假,利用休息时间看病、打针。多年来,我所教的学生就是这样,榜样的力量是无穷的。
三、建立团结友爱、奋发向上的集体
一个集体需要有强大的凝聚力,建立起团结友爱,热爱班集体的集体荣誉感,这样,就会避免许多违纪现象发生。同学们时时处处为集体荣誉着想,在纪律上严格要求自己,在各项活动中奋勇争先。我所教的班都会有一个非常棒的班干部队伍,有很多的工作都由他们去做。每天我们都有卫生检查,纪律检查等,所有的工作都不用我去做。班干部会各负其责,完成自己的任务。把班级整理的井井有条,很少有扣分现象,一旦有问题出现,我们不是批评,排挤,而是互相找原因,互相帮助,整个班级形成一个团队力量,学校老师都夸我们是有集体荣誉感的好班级。
四、建立良好的班干部队伍
班委会成员是班主任的得力助手,能否把一个教学班的工作做好,形成良好的班风,班委会起着极其重要的作用,对班委会的组织,每年学年初,我都进行一次改选,进行公平竞争,演讲。评选班级最优秀的成员,也是大家值得信赖的人,不管你的学习怎样,只要你有能力,都会任用。这也就是让每一个学生发挥自己的闪光点,让自己成为班级的主人。就这样,班干部的积极性调动起来了。班主任经常出去学习听课。每次,我只要把学习任务交代个学习委员,其他几乎不用我操心。听完课回来,校长都会说:“你们班真不错,每次检查,听不到一点杂音,如果有声音,那也是在探究问题,而且都很有礼貌,不会打扰其他人。在课下,没有人打闹,比老师在都好。”这些话我都会对学生讲,班干部会因此而更加努力工作。可以想象,建立一个良好的班干部队伍多么重要。
总之,作为班级的直接管理者,要想把一个班级搞好,需要付出很大的努力。但每一个教师,只要热爱自己的事业,勇于奉献,用一颗真诚的心去爱每一个学生,那么你所做的一切将无愧于教师的称号,无愧于你所教的学生,相信孩子们也定会给你交出一份满意的答卷。