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<正>信息技术采用图形交互界面、窗口交互操作等方式,将抽象的内容形象化,静止的内容动态化,可以把受条件限制的实验直观、形象地展示在学生面前,从而帮助学生获取准确深刻的直观感知,形成完整的理性认识
利用现代教学手段促进化学实验教学
【摘 要】
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<正>信息技术采用图形交互界面、窗口交互操作等方式,将抽象的内容形象化,静止的内容动态化,可以把受条件限制的实验直观、形象地展示在学生面前,从而帮助学生获取准确深刻的
【机 构】
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贵州省安顺市西秀区宁谷中学;
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2004年期
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