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库伯学习圈理论包括具体体验、反思观察、抽象概括和主动实践四个基本阶段。它不是一个简单地循环,而是一个"螺旋上升的过程",它是教师课堂教学过程中必须遵循的原则,只有这样才能使学生知识得以增长,才能使学生知识得以升华。
库伯学习圈理论对课堂教学的启示
【摘 要】
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库伯学习圈理论包括具体体验、反思观察、抽象概括和主动实践四个基本阶段。它不是一个简单地循环,而是一个"螺旋上升的过程",它是教师课堂教学过程中必须遵循的原则,只有这
【机 构】
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宁夏固原一中; 宁夏医科大学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2016年34期
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