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对“教师在课堂教学的评价语言”的关注,缘于去年参加“积极心理学的happy语言模式”在学校教育中的应用文章的撰写经历,在一个多月的写作过程中对“积极语言”有了一定的认识,便把这次写作中用到的happy语言模式实例作为研讨的话题,后来在学生的管理工作中有意识地使用这种语言模式,效果很不错.
让学生在积极的评价语言中体验成长的快乐
【摘 要】
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对“教师在课堂教学的评价语言”的关注,缘于去年参加“积极心理学的happy语言模式”在学校教育中的应用文章的撰写经历,在一个多月的写作过程中对“积极语言”有了一定的认
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区八都学校,江苏 苏州
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年13期
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