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在高中物理教学中，作业是整个教学环节必不可缺的重要部分。作业是学生为达到学习目标、完成既定任务而开展的学习活动。《普通高中物理课程标准》在内容的选择上提出要＂优化练习和习题的选择＂：一个好的习题，就是一个科学问题。因此作业的难易程度，作业量的大小，作业布置的科学规范，作业批改、反馈纠正的及时有效，对学生学习兴趣的培养和学习质量的提升都有重要的作用。作业的布置与批改是课堂教学的延伸和补充，是教学过程的重要环节，是教师教学工作的重要组成部分。作业不仅仅可以引导学生积极思考，加深对教学内容的理解和巩固，作为学生课后的实践和应用的环节有着重要的作用。因此，如何布置作业是教育工作者应该深入思考的问题，下面谈一下个人的看法与做法。