【摘 要】
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阅读教学是初中语文教学的重点和难点,因为多方面因素的原因,导致教学效果并不是很理想,学生的阅读能力和理解能力未能得到有效的培养。为了提升阅读教学的有效性,教师要采取
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阅读教学是初中语文教学的重点和难点,因为多方面因素的原因,导致教学效果并不是很理想,学生的阅读能力和理解能力未能得到有效的培养。为了提升阅读教学的有效性,教师要采取有效的教学方法,通过运用矛盾分析法,能够唤醒学生对于文章内容以及言语形式的质疑,帮助学生更好的理解作者的弦外之音,进而有效的把握作者语言表达的真正价值,促进学生的思维发展,基于此,本文就分析了矛盾分析法在初中语文课堂阅读教学的应用。
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