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本文首先回顾了当前的一些关于在学校课堂上所体观的交际环境的研究,并在一个新的视角上对在课堂上特殊的语言团体进行了新的研究,并着重分析了意义协商和语言输出的作用,目的在于探索课堂模式创新对语言学习的帮助,从而使读者对在课堂教学中所体现的语言和文化的联系有了进一步的理解.
在课堂教学中所体现的语言和文化的联系
【摘 要】
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本文首先回顾了当前的一些关于在学校课堂上所体观的交际环境的研究,并在一个新的视角上对在课堂上特殊的语言团体进行了新的研究,并着重分析了意义协商和语言输出的作用,目
【机 构】
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山东大学成海分校,山东·威海,264209
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2009年10期
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