论文部分内容阅读
马斯洛需要层次理论中不同层次的需要为班级文化建设进行针对性活动提供了依据。班级文化能潜移默化地感染、熏陶和塑造班级学生。小学是一个人行为习惯的养成时期,因此小学阶段的班级文化建设尤为重要。应用马斯洛需要层次理论建构小学班级文化,从而使班级文化更好地促进学生的发展和自我实现。
马斯洛需要层次理论在小学班级文化建设中的应用
【摘 要】
：
马斯洛需要层次理论中不同层次的需要为班级文化建设进行针对性活动提供了依据。班级文化能潜移默化地感染、熏陶和塑造班级学生。小学是一个人行为习惯的养成时期,因此小学
【机 构】
：
曲阜师范大学教育科学学院,
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2011年92期
其他文献
维修电工技能训练主要培训学生对典型控制线路原理按工艺要求进行安装接线、通电试验、故障检查与排除的能力,通过培训使学生能够胜任企业电气化生产过程中电气设备的安装、
<正>结节性红斑是一种局限于皮下组织和真皮深层的血管炎,主要由于溶血性链球菌感染在体内变异导致发病,亦可由结核菌所致。此外,病毒、衣原体、真菌、类风湿性关节炎、肠道
清华大学大礼堂始建于1917年,是全国重点文物保护单位。清华大学百年校庆前对大礼堂进行了全面加固修缮,修缮工程力求保持大礼堂建筑原貌,并弥补原设计的缺陷和现在使用的不
函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型.连续函数又是我们关注的一类函数,函数极限的存在性、可微性,以及有界性等问题都与函数的连续性有着一定的联系.文章讨论连续函数
以有限元分析模型参数更新理论为基础,提出一种基于荷载试验的圬工拱桥结构力学分析参数的识别方法。该方法参数更新的目标是使试验实测结构各力学效应与有限元模型计算所得
铝合金材料具有强度高、变形性能好、耐腐蚀等优点,是沿海侵蚀环境中钢筋混凝土结构加固工程的理想材料;而铝合金板与混凝土的粘结性能是铝合金板加固钢筋混凝土梁能否协同工
品德与社会课在学生思想道德教育上应充分发挥其学科优势,准确把握教育功能,积极改进教学方法,把传授知识同培养良好的心理品质以及健康的行为习惯结合起来。注重培养学生对
教务管理是学校管理的核心,是教学工作得以运行的基础。教务管理人员作为教学工作的直接参与者,是教务管理的载体,直接关系到教务管理甚至是学校教学的质量。要全面提高教务
通过对某经过粘钢加固的圬工桥的静载试验,测得桥梁结构在荷载作用下的各力学性能指标。根据实测结果可知,加固后的拱桥各项测量指标均满足规程要求,主梁处于弹性工作状态。