【摘 要】
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随着新课改的深入推进,传统“一刀切”初中数学教学模式已无法满足学生的学习需求,需要老师结合学生的实际学习情况有针对性地进行教学和指导,分层教学作为一种全新的教学模
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随着新课改的深入推进,传统“一刀切”初中数学教学模式已无法满足学生的学习需求,需要老师结合学生的实际学习情况有针对性地进行教学和指导,分层教学作为一种全新的教学模式在初中数学教学中应用日益广泛.在分层教学模式中老师正视学生的差异性,突出了学生的课堂主体地位,对学生进行因材施教,使不同能力的学生都能够在数学教学中有所收获.本文从初三数学分层教学的实施策略角度展开论述.
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