基于岗位能力“多层化”的实践教学体系——以电气自动化技术专业为例

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【摘要】

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【作者】

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赵洪洁

【出处】

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教育现代化

【发表日期】

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2004年期

【关键词】

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岗位能力 “多层化”实践教学体系电气自动化专业

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