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以同济大学编的高等数学教材为参照靶，深入分析了微积分课程的开篇之讲：函数的初等性质．对教材中函数的单调性、周期性和反函数图像概念的含混之处加以澄清；加强和提高了中学的函数概念，使学生能够以崭新的视角和更高的视野进入微积分课程的学习．
论函数的初等性质
【摘 要】
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以同济大学编的高等数学教材为参照靶，深入分析了微积分课程的开篇之讲：函数的初等性质．对教材中函数的单调性、周期性和反函数图像概念的含混之处加以澄清；加强和提高了中学的函
【机 构】
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重庆工商大学数学与统计学院
【出 处】
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重庆工商大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2010年2期
【基金项目】
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国家自然科学基金资助项目（10871217）.
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