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随着大数据时代的飞速发展,信息技术与教育已形成了新的融合,本文对大数据下师范生自主专业发展模式创新进行研究,通过可视化视图与文献计量分析,构建师范生核心素养指标体系.为高校对卓越师范生的培养提供参考依据.
大数据下卓越师范生核心素养指标体系
【摘 要】
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随着大数据时代的飞速发展,信息技术与教育已形成了新的融合,本文对大数据下师范生自主专业发展模式创新进行研究,通过可视化视图与文献计量分析,构建师范生核心素养指标体系
【机 构】
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衡阳师范学院,湖南衡阳,421000
【出 处】
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山西青年
【发表日期】
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2019年16期
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