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随着新课程改革的推行,教育部门对学生综合素质的重视程度越来越高。信息技术在人们生活中运用频率越来越高,小学信息技术也成为小学一门重要的学科。做好小学信息技术教学能够有效培养学生信息素养,为以后的信息技术教学奠定基础。因此,本文首先分析了小学信息技术教学现状,然后探究小学信息技术教学优化策略,以供参考。