【摘 要】
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<正>《普通高中语文课程标准(实验)评价建议》指出:"普通高中语文课程分为必修课和选修课两种类型,它们的目标既有联系又有区别,共同构成高中语文课程总目标。语文课程评价既
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<正>《普通高中语文课程标准(实验)评价建议》指出:"普通高中语文课程分为必修课和选修课两种类型,它们的目标既有联系又有区别,共同构成高中语文课程总目标。语文课程评价既要注意两者的相互衔接,更要注意它们的不同特点。"新课程标准在课程评价上的指向性意见,带来了普通高校招生全国统考的大变化。目前,高考语文试卷的构成大致分为必考内容、选
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