【摘 要】
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以往对教育效率的理解带有明显的经济思维取向,忽视了教育效率的社会学意义.促进阶层流动、促进学生个性发展是教育的两大基本功能,也是考察教育效率的两个重要指标.从功能维
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以往对教育效率的理解带有明显的经济思维取向,忽视了教育效率的社会学意义.促进阶层流动、促进学生个性发展是教育的两大基本功能,也是考察教育效率的两个重要指标.从功能维度考察,我国的教育效率很低.教育效率与公平具有内在的一致性,因而不应呼吁教育公平而扼杀教育效率,应在一个更广泛的意义上追求教育效率,并把教育效率作为重新调配教育资源的一个重要依据.这是教育均衡发展的目标从伦理呼吁转向现实追求的有效路径.
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要改变文言文教学低效的现状,关键是在教学中树立“乐学”的教育观:激发阅读期待,搭建“乐学”支架;优化教学方法,提高“乐学”效率;挖掘审美因素,享受“乐学”情趣;培育民族
摘要：县级控股公司是巴中电业局营销工作开展的基础支撑力量，但其营销模式和服务理念等尚未完全和局本部接轨。加之地理上客户相对分散、客观上城乡客户消费习惯、服务需求差距较大，针对不同群体实现同质同服务任务艰巨。为了贯彻国家电网公司建设“一强三优”现代公司的战略目标，落实省公司提出的“三年时间实现同网同价同质同服务目标”要求，巴中电业局制定了系统化的“同网同价同质同服务”三年规划。通过“四同”规划的引领
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一丘，原名邱华国，曾任无锡市蠡园中学校长，无锡市名校长，北京师范大学教育家书院兼职研究员。现任职于翔宇教育集团，任翔宇教育研究院副院长。 ◆ 正因为理想的教育不在身边，所以教育的理想应该小心呵护，永存心中。 ◆ 抛却一切烦琐的理论，教育的价值无非就是“让应该的变成喜欢的，让喜欢的变成应该的”。 ◆ 学校的大小不等于教育的大小，学校的新旧不等于教育的新旧。 ◆ 学校，应该是舒展自己的舞台，而
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一项发明创造获得专利权后,其法律信息主要反映在专利文件、专利公报之中.在当初申请专利时,所提交的请求书中所反映的信息(如申请人、申请类别、申请日等),与日后获得的专利
摘要：继电保护是电力系统的重要组成部分，它对保证系统安全运行、防止事故的发生和故障的扩大具有重要的意义。但是在实际工作中，继电保护装置偶尔也会出现拒动和误动的情况，降低了继电保护运行的可靠性，进而对安全、稳定供电造成威胁。通过对继电保护的可靠运行进行探讨提高电网安全稳定性。 关键词：继电保护；可靠性；电力系统 作者简介：李岩(1964-)，男，山东滨州人，山东滨州供电局设计院，工程师。（山东滨