高职高专中外合作办学外方课程的调查与分析

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随着我国高职院校国际合作办学的迅猛发展,招生规模逐年扩大,合作模式也趋于多样化。中外合作办学对外籍教师的素质提出了较高的要求。本文针对高职高专中外办学合作项目多门外方课程进行调查,采取多种措施优化外方课程教学质量,推动我国高职高专国际化办学的可持续发展。
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