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让发现和提出问题成为课堂的主旋律--浅谈“问题教学”在初中数学教学中有效运用
让发现和提出问题成为课堂的主旋律--浅谈“问题教学”在初中数学教学中有效运用
来源 :教育实践与研究:中学版(B) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wzjjp
【摘 要】
:
敢于发现、提出问题、阐述问题等自觉的心理活动,是学生创造力的一个重要组成部分,在学生的认知活动和思维活动中占有重要地位。这种心理状态能激起学生积极思维,并不断地发
【作 者】
:
李俊平
【机 构】
:
北京中学
【出 处】
:
教育实践与研究:中学版(B)
【发表日期】
:
2020年10期
【关键词】
:
中学数学
发现问题
提出问题
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敢于发现、提出问题、阐述问题等自觉的心理活动,是学生创造力的一个重要组成部分,在学生的认知活动和思维活动中占有重要地位。这种心理状态能激起学生积极思维,并不断地发现、提出问题,从而启迪学生的智慧,提高学生的数学能力。
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