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航空电子产品维修课程在多年的教学改革实践过程中,始终坚持对接产业、产教融合、协同发展的现代职业教育理念,以学习者为中心,以能力为本位,重构了教学内容、形成了良性循环的教学生态,取得了比较明显的教学成效,对高职院校的课程建设和教学改革具有示范辐射效应。
基于教学生态下的航空电子产品维修课程教学改革研究与实践
【摘 要】
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航空电子产品维修课程在多年的教学改革实践过程中,始终坚持对接产业、产教融合、协同发展的现代职业教育理念,以学习者为中心,以能力为本位,重构了教学内容、形成了良性循环
【机 构】
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长沙航空职业技术学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年48期
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