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作文教学是语文教学中的重难点,是语文教师感到十分棘手头痛的课题,也是小学生最不愿意完成的功课。往往最易出现问题就是:学生个性有差异,作文水平有差异,有的下笔如有神,有的却词不达意、语无伦次或千篇一律;学生无兴趣,写作如"挤牙膏"等。作文教学到底该教些什么以及采用哪些方法,能让学生变得慢慢喜欢上写作,本篇文章就围绕着这一问题进行阐述。