C-TPF方案治疗局部晚期头颈鳞癌的一期临试验

来源 :中国口腔颌面外科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gnbvbklvcbc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文旨在研究TPF方案结合西托昔单抗治疗局部晚期头颈鳞癌(SCCHN)时5-Fu的最大耐受剂量(MTD)。将先前未行治疗的SCCHN患者纳入研究范围,5-Fu给药分3组,700、850、1000mg/m2,连续给药4d。TPF每3周重复1次,持续3个周期;化疗第1天,给以西托昔单抗,每周给药1次,连续9 The aim of this study was to investigate the maximum tolerated dose (MTD) of 5-Fu in the treatment of locally advanced head and neck squamous cell carcinoma (SCCHN) with TPT regimen in combination with cetuximab. The previously untreated SCCHN patients were included in the study, 5-Fu administration divided into three groups, 700,850,1000mg / m2, continuous administration of 4d. TPF repeated every 3 weeks for 3 cycles; on the first day of chemotherapy, given cetuximab once a week for 9 consecutive
其他文献
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
AIM:To investigate the effects of Helicobacter pylori (H pylori)eradication therapy for treatment of peptic ulcer on the incidence of gastric cancer. METHODS:A
高中历史教师应勤于动笔,坚持在教后将自己的教学得失、教学机智、教学偶得和各种学习所悟,及时整理并记录下来,天长日久,能够防止许多经验和教训流失,更能在聚沙成塔般的积累中,感受和享受到教学的乐趣,不断提升自己。高中历史教师动笔的形式是多种多样的,我认为基本的形式有以下几种:  一、写教学反思  高中历史教师要想提高自己的教学水平,就必须不断反思自己的教学。“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”只要我们
期刊
Photoshop是一款集图形扫描、编辑修改、图像制作、广告创意及图像输入与输出于一体的图形处理软件。CS6版本中除包含原有的基本功能外,还可以创建很多三维模型,进行强大的三维
期刊
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
化学课标准指出:化学实验室进行科学探究的主要方式,它的功能是其他教学手段无法替代的。实验教学有利于启迪学生的科学思维,解释化学现象的本质。教师要注意改进传统的实验教学,精心设计各种探究性试验,促使学生主动地学习,逐步学会探究。  一、有针对性地增加实验探究活动,解决学生在学习中的难点  化学实验探究是探究教学的重要组成部分,在教学过程中起着举足轻重的作用,它不仅具有直观性而且具有普通课堂教学所不具
期刊
保山县水寨区海棠洼乡,三十多年来重视林业生产,取得了显著的成绩。全乡共培育人工林七千八百多亩,有林面积比解放前增加了十一倍。发展林业投工少,效益大。该乡每年林业用
适应中国经济发展新常态,积极参与大众创业、万众创新的新局面。高中思想政治课作为培养学生树立正确世界观、人生观和价值观的重要课程,在培育学生树立创业意识方面,具有特殊的
罗曼·罗兰曾经说过,“创造,不论是肉体方面的或精神方面的,总是脱离躯壳的樊笼,卷入生命的旋风,有神明同寿.”这也给相当一部分教育工作者敲响了警钟.如何将创造力成功迁移
经济冲击的对称性程度,是判断一组经济体是否可以进行货币合作的一个良好指标。本文在前人研究的基础上,对经济冲击的分解变量进行了重新选择,将东亚9个经济体的经济冲击分解为供给冲击、需求冲击和货币冲击。静态与动态实证结果都显示东亚目前的冲击对称性程度还不高。未来东亚货币合作的方向。除了在整体上继续推动东亚各经济体在各领域的合作外,重点是要推进大国之间的经济合作与协调。