2010年北京市高考数学试题评价及教学建议

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一、试题的鲜明特点2010年北京市高考数学试题从整体上看,贯彻了有利于高校选拔人才与有利于中学数学教学相结合的原则,贯彻了"总体稳定,局部调整,稳中求进"的指导思想.试卷覆盖的基础知识较为全面,同时也突出了重点;既注重了常规试题和对通性、通法的考查,弱化解题技巧,也注重了数学能力和数学思想的综合考查;有很好的梯度,难易程度与2009年高考数学试题相比稍难,基本保持稳定.试题具有以下鲜明的特点:
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