论文部分内容阅读
从不同的角度对一道高考题进行分析,得到一题多解,有助于学生形成数学解题技巧,提高解题能力.
一道高考题的解法赏析
【摘 要】
：
从不同的角度对一道高考题进行分析,得到一题多解,有助于学生形成数学解题技巧,提高解题能力.
【机 构】
：
赣南师范大学数学与计算机科学学院 341000
【出 处】
：
中学教学参考
【发表日期】
：
2021年14期
其他文献
[摘 要]初中历史教师在教学中可通过以下方法开展环保教育：善用素材，培养学生的环保意识;古今对比，使学生懂得“不保护环境，就要遭到大自然惩罚”的道理;探究问题，引导学生树立环保理念;联系实际，让学生明白环保无小事。 [关键词]环保教育;初中历史;共同体 [中图分类号] G633.51 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2021）13-0067-02 经济
有机化学选考题是全国高考理综化学试题选考试题之一,在理综化学总分中占比高(满分 15 分,占比15％) ,平均分低,历年考生选考比例为30％～40％.试题通常以有机化学在能源、材料、人类
期刊
语音是英语教学的重要内容,学好语音是学好英语的关键所在,也是提高英语应用能力的关键所在.文章针对农村初中英语教学中存在的“重读写”“轻听说”的问题,从农村初中的实际
教师要在群习作讲评过程中,总结相关经验教训,并从收集素材、运用语言、多角度立意等方面发展学生的“本真”思维,以使学生创作出具有个性特征的“本真”作品.
[摘 要]从引入、建构、抽象概括、提炼表述、应用理解、感悟等环节对《弧度制》一课进行教学反思与重构，能为教师的教学设计提供参考. [关键词]弧度制;教学;反思;重构 [中图分类号] G633.6 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2021）14-0008-03 “弧度制”是继任意角后，对角的又一次深入学习与认识.弧度制的本质是用线段长度度量角的大小.这样
《数列中的方程问题》在历年高考解答题中基本稳居压轴题位置,学生在解答时往往由于对问题的整体把握不够而“搁浅”.研究这部分内容的复习教学,能有效培养学生的逻辑推理能
陆九渊的心学思想博大精深,把其应用到教育实践中,有较大的现实意义.文章对如何把象山心学教育思想运用于高中历史教学中进行了探究.