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在高中阶段的物理学习中，学生们会学习许多抽象的概念，例如加速度、功、动量等等。高中生在学习物理知识的时候，都会觉得物理知识难学，不容易掌握，从而对物理失去兴趣，甚至还会产生一些抵触的心理，认为物理知识枯燥无味，学到的东西都是在未来工作中用不到的，严重影响了学生的积极性。尤其是加速度，加速度是高中物理教学中的重要内容，过于抽象的概念和内容让学生在加速度面前瞬间感觉到了挫败感，对于加速度知识点的学习效果也不是很好，而且因为高一的数学素养不够，理解起来相当困难。本文针对高中物理加速度的学习障碍和学习方法均有所介