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有效教学是当前新课改下小学数学教师所探究的重要课题之一.小学数学教师要对课堂教学“有效”一词的深刻内容和关键要义准确认知和掌握,科学协调好教师的教与学生的学之间的关系,推动学生在学教结合的过程中实践探究.本文作者围绕有效教学这一主题,就如何践行“教学做合一”理念,进行了粗浅的探究和阐述.
践行“教学做合一”实施有效课堂教学——对小学数学有效教学实践的冷思考
【摘 要】
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有效教学是当前新课改下小学数学教师所探究的重要课题之一.小学数学教师要对课堂教学“有效”一词的深刻内容和关键要义准确认知和掌握,科学协调好教师的教与学生的学之间的
【机 构】
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江苏省徐州市,睢宁县第五实验小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年92期
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