大数据技术课程开放式教学方式的研究

来源 :辽宁科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xmyone1
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当前,教育部大力发展智慧教育,很多线上平台都为全国高校提供互联网+教学免费服务方案,同时开放大量MOOC及SPOC课程。究竟SPOC及MOOC的教学方式在这种特殊时期能否起到作用,可否达到和课堂学习一样的教学效果,本文对此做了相关研究,分析了SPOC教学方式的利弊,并为今后正常教学采取这种方式授课提供了经验。
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