从毛入学率角度看我国高教发展

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本文应用计量经济学和国际比较的方法,从高等教育毛入学率的角度入手,选取具有代表性的20个国家的相关数据,针对1999年的世界高教发展水平做了相应的回归分析,并在此基础之上对影响我国高等教育发展的若干因素做了初步探讨.
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