论文部分内容阅读
"分层互动"是中小学课堂教学模式改革尝试之一,具有科学分层、充分互动和灵活高效的显著特点。该模式在当前初中英语课堂教学中,存在着全面发展教育理念缺位、应试性教学指向和低效课堂教学三个问题。解决的思路是提高教师对分层互动的正确认识、转变应试指向的教学异化和采取灵活多样地教学方法。
“分层互动”在英语课堂教学中的问题与对策
【摘 要】
：
"分层互动"是中小学课堂教学模式改革尝试之一,具有科学分层、充分互动和灵活高效的显著特点。该模式在当前初中英语课堂教学中,存在着全面发展教育理念缺位、应试性教学指向
【机 构】
：
宝鸡文理学院教育学院
【出 处】
：
新西部(理论版)
【发表日期】
：
2016年04期
其他文献
制度具有根本性、全局性、稳定性和长期性。我国实行多党合作制度半个多世纪以来，在20世纪五六十年代遭受的挫折，其根本的原因就是缺乏必要的制度保障。改革开放以来多党合作的
本文认为,作为经济社会发展的＂先行军＂,交通运输必须率先基本实现现代化。而以加强思想政治工作为交通运输现代化建设提供强大的精神动力、打造优秀的团队主体、营造浓烈的舆论
中国有着丰富的传统法律文化，但这些传统法律文化与当代市场经济体制存在着激烈冲突。完善社会主义市场经济体制，必须实现传统法律文化的现代转型。在思想观念方面要增强市场主
本文论述了坚持全面从严治党对民办高校发展的重要意义,分析了民办高校坚持全面从严治党亟待解决的突出问题,提出了坚持全面从严治党应把握的主要方法。一是工作机制要开辟新