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实验教学是高中化学教学的重点内容之一，但是，有些实验现象并不一定能直观化地感受到，还有一些存在危险性的实验不适合学生自己动手完成，因此，多媒体辅助教学已经广泛地运用到了化学实验课堂教学中．多媒体教学与传统的教学手段相比，具有无可比拟的优点，在高中化学实验教学中，要善于借助多媒体辅助教学进行优化，要发挥多媒体对高中化学教学的“催化”作用，这样，才能切实提高学生的学习效率．