一位教育局长的课改追求

来源 :河南教育(基教版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:d42953533
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
埋头实干,催放高效课堂之花rn柳文生:黄局长,您好.作为范县教育事业的领头人,您是怎么看待自己所从事的教育工作的?rn黄守月:我原来一直在乡镇工作,做过8年乡镇党委书记.2009年,我到教育局工作.做教育对我来说是一份全新的工作,干一行爱一行,要做就做最好,这是我对自己的要求.rn教育是千秋大业,涉及千家万户,是整个国家、社会发展的基石,“十年树木,百年树人”说的就是这个道理.所以,在2010年9月的全县教师节表彰大会上,面对上千名中小学教师,我将自己对教育的理解凝聚为三句话:“选择了教育就选择了奉献,选择了教育就选择了实干,选择了教育就选择了幸福.”同时经过调研,我也坚定了带领全县中小学教师走课改之路的决心!
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊