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基于高职院校的教学实际与高职学生的学习特点,提出了在高职院校引入基于SPOC的线上线下混合式学习模式,在真实校园环境与教师的引导下,将在线学习与课堂教学相融合,解决学生学习自主性差、知识接受能力弱等问题,提高教学资源的利用率与改善学生的学习效果。
移动网络环境下基于SPOC的混合式学习模式研究
【摘 要】
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基于高职院校的教学实际与高职学生的学习特点,提出了在高职院校引入基于SPOC的线上线下混合式学习模式,在真实校园环境与教师的引导下,将在线学习与课堂教学相融合,解决学生
【机 构】
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江苏食品药品职业技术学院,
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2017年25期
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