低年级儿童诗“读写绘”微型课程的课型探索

来源 :教学月刊小学版(语文) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jhiphop
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低年级儿童诗"读写绘"微型课程必须依靠有效的教学才能得以实施,可通过"童诗诵读、主题欣赏、名篇仿写、童诗配画"四种比较典型的课型开展教学。该微型课程的实施,是一个循序渐进的过程。开设该课程的目的是让低年级学生在诗歌的吟诵、创写中喜欢母语,乐于表达。
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