健美操动作与音乐融合初探

来源 :科教文汇 | 被引量 : 0次 | 上传用户:akajewelz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
音乐是健美操的灵魂。而动作是音乐内涵的具体体现.如何改变学生动作与音乐配合的羞涩、被动、观望和好奇的问题就是让健美操动作与音乐更好地融合。通过熟练的动作,随着激烈动感的节拍而动,随音乐而动,随心而动。让每一个动作.每一次呼吸都能感受健美操的美与活力。
其他文献
列奥·施特劳斯的语言学思想似乎来源于犹太经典写作的传统,但绝不止于此。他的语言学思想似乎并非完全为了解读经典而服务.而有更深刻的意图和目的。他的语言学思想的关键是“
澳大利亚人凯恩·彼肯和刘慧诗两年前初创他们的中性成衣品牌时,将之命名为ffiXXed。这个怪诞的名字(发音与英文单词"fixed"无异)也许一方面表达了他们对相互依赖感的推崇,从ffiX
常听学生发牢骚:“文言文真是既枯燥又难学,除了考试,一点用处也没有。”
一个热烈,一个冷漠;一个贴近。一个距离;一个寻求合作、合好,一个回避,拒人于千里之外……这就是人际关系中的一种常态。俗称“热脸贴了冷屁股”。一个热,一个冷,一个脸,一个臀,生动形
所谓中等生是指学习成绩一般,活动、纪律、能力都属于中游的学生,比上不足比下有余。在学习中,他们往往会呈现出一种相对稳定的静止状态。如果教师只注意了两头而忽视了中等生的
自20世纪80年代起,反思性教学逐渐受到了专家学者们的关注。近年来,心理科学关于元认知理论,以及批判性理论研究的兴起,为反思性教学理论研究提供了重要的理论来源。反思性教
本文利用语言的确定性与不确定性原则.分析了意义的确定性与不确定性.以及意义不确定性的几种主要形式,从意义及指称的确定性与不确定角度探讨了语义特征。
老板喜欢为了工作放开一切的人,因为放开面子,我们可以自由的做自己想做的工作,而不必在意他人的眼光。能够不在乎别人的眼光,才能把工作当成一种乐趣来做,才能不断的在工作中完善
面对新课标和农村初中英语教学的重重困难,深入探究有效的教学策略,优化学生英语学习心理素质,培养他们自主学习能力和良好学习习惯,使之正确认识和评价自我,激发其学习兴趣
社会的发展,技术的进步,要求人们要有不断创新的知识,不断进行知识的补充和更新,成为终身的学习者,才能不滞后于时代。如何让学生能在一生中不断地获得新知识,适应信息化、学习化社