《牛津高中英语》教材Project板块的特点与教学探讨

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从2007年秋季开始.湖南省进入高中新课程改革实验,选定译林版《牛津高中英语》教材作为课堂教学的主载体。这套教材选材广泛、贴近学生生活实际;语言地道,注重培养学生英语思维能力;模块设计、整体科学,突出了任务型的教学途径,注重将学习策略的培养渗透到学习过程的各个环节。这些无疑都是新教材的进步和先进之处。本文笔者主要谈谈本套教材Project板块的特点和教学实践活动中的一些具体做法。
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