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《小学数学课程标准》强调书本知识与现实生活的联系，要求“数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发”，真正体现“人人学有用的数学”的基本理念。有效的课堂教学是通过课堂教学活动，让学生在认知和情感上均有所发展。从事小学数学教学的过程中，如何提高数学课堂的生活趣味性，笔者有以下几点思考：
小学数学课堂的生活趣味性
【摘 要】
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《小学数学课程标准》强调书本知识与现实生活的联系，要求“数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发”，真正体现“人人学有用的数学”的基本理念。有效的课堂教学
【机 构】
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河北衡水市大麻森乡大善彰小学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2014年22期
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