【摘 要】
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家国是一种亘古不变的情怀,是一个不可缺少的话题.中学生正处于价值观形成和确立的重要时期,对中学生进行家国情怀教育具有重要的价值功能,学校要形成全方位、全成员、全过程育人的目标,使家国情怀教育达到理想的效果.学校可以通过加强教师队伍的“家国情怀”建设、构建课程思政、渗透于课堂教学中、加强学校环境建设对家国情怀的渲染、组织形式多样的主题活动以及加强中学生社会实践等途径来实现提高学生的家国情怀素养.
【机 构】
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惠州市惠阳区第五中学 广东 惠州 516001
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家国是一种亘古不变的情怀,是一个不可缺少的话题.中学生正处于价值观形成和确立的重要时期,对中学生进行家国情怀教育具有重要的价值功能,学校要形成全方位、全成员、全过程育人的目标,使家国情怀教育达到理想的效果.学校可以通过加强教师队伍的“家国情怀”建设、构建课程思政、渗透于课堂教学中、加强学校环境建设对家国情怀的渲染、组织形式多样的主题活动以及加强中学生社会实践等途径来实现提高学生的家国情怀素养.
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