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计算器进入学校必须按着一定的教育思想、教育目标以及教学方法和内容加以改造，才能符合教学要求，使之有利于师生在教学过程中使用；计算器引入对教学学习的内容和方式都产生了重大影响。
小学计算器的设计要求与作用
【摘 要】
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计算器进入学校必须按着一定的教育思想、教育目标以及教学方法和内容加以改造，才能符合教学要求，使之有利于师生在教学过程中使用；计算器引入对教学学习的内容和方式都产生了重
【机 构】
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教育部教学仪器研究所
【出 处】
：
教学仪器与实验
【发表日期】
：
2006年2期
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