【摘 要】
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生活自理能力的培养对于幼儿适应集体生活，学会交际与表达，实现个体心智发育具有重要作用。简述小班幼儿生活自理能力培养的必要性与可行性，提出培养小班幼儿生活自理能力的有效途径，包括根据幼儿特点创设趣味情境、联系生活经验培养自理能力、利用绘本教学促进自主成长、搭建共育平台优化自主教育等，引导幼儿掌握基本的生活技能，提升幼儿的生活自理能力。
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生活自理能力的培养对于幼儿适应集体生活，学会交际与表达，实现个体心智发育具有重要作用。简述小班幼儿生活自理能力培养的必要性与可行性，提出培养小班幼儿生活自理能力的有效途径，包括根据幼儿特点创设趣味情境、联系生活经验培养自理能力、利用绘本教学促进自主成长、搭建共育平台优化自主教育等，引导幼儿掌握基本的生活技能，提升幼儿的生活自理能力。
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目的:通过收集、整理冠心病心衰患者的临床资料,分析系统免疫炎症指数（SII）与冠心病心衰患者的预后相关性,并基于SII建立冠心病心衰患者预后预测模型,预测冠心病心衰患者出院后的生存率。方法:筛选2019年12月至2021年6月在南华大学附属第二医院心内科住院的冠心病慢性心力衰竭患者139例,为实验组,同时筛选同期我院健康体检者139例,为对照组。采集患者入院时的一般资料、血常规、血生化、心功能分级
目的:冠心病是威胁人类健康的主要杀手之一,作为冠心病中最为严重类型的急性冠脉综合征（ACS）,其发生发展离不开炎症反应、脂质代谢异常以及血栓形成的共同作用,本研究探讨平均血小板体积/高密度脂蛋白比值（MPVHR）与ACS患者冠脉病变严重程度的相关性,同时联合MPVHR与中性粒细胞/淋巴细胞比值（NLR）探讨联合指标在预测ACS患者冠脉病变严重程度方面的价值。方法:入选2020年11月至2021年8
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目的:探讨Trem2和β-catenin在人结直肠腺癌中的表达,分析其二者在结直肠腺癌中不同类型临床病理特点间的相互关系,同时研究在人结直肠癌中Trem2和β-catenin两者表达的相互关系。方法:选择于2019年9月-2021年12月,在南华大学附属第二医院胃肠外科行结直肠癌外科手术并术后检查明确所得组织,包括结直肠腺癌患者的癌组织标本40例,以及癌旁组织标本40例,通过免疫组化检查各组标本中
目的:本实验目的在探讨GA（甘草酸）预处理后,能否通过抑制海马神经元死亡、小胶质细胞活化、BBB破坏及下调RAGE、VEGF、ERK、TNF-α表达,对发育期大鼠惊厥后脑损伤有保护作用。方法:SD雄性大鼠48只,21日龄,随机分为:对照（生理盐水）组、PTZ（戊四唑）组、20mg/kg GA+PTZ组、40mg/kg GA+PTZ组,n=12。通过腹腔注入戊四唑（PTZ）,制作发育期大鼠惊厥模型,