【摘 要】
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中学思想品德课堂教学要“把生活作为本源,以生活为本”。如何引导学生在生活化的课堂中有效地进行学习,培养并形成学生良好的道德品质是中学思想品德教师要探讨的问题。
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中学思想品德课堂教学要“把生活作为本源,以生活为本”。如何引导学生在生活化的课堂中有效地进行学习,培养并形成学生良好的道德品质是中学思想品德教师要探讨的问题。
Secondary school ideological and moral classroom teaching to “take life as the origin, life-based”. How to guide students to effectively learn in the classroom of life, cultivate and form the students’ good moral quality is the problem to be discussed by the middle school morality teachers.
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