【摘 要】
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目的睡眠剥夺（SD）对大鼠学习记忆、海马IL-1β表达的影响及SB203580干预作用。方法 90只雄性Sprague-Dawley大鼠随机分成对照组、模型组、SB203580干预组。改良多平台法建立SD
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目的睡眠剥夺（SD）对大鼠学习记忆、海马IL-1β表达的影响及SB203580干预作用。方法 90只雄性Sprague-Dawley大鼠随机分成对照组、模型组、SB203580干预组。改良多平台法建立SD模型。光镜观察海马区神经细胞形态变化,免疫组化法和Western blot法检测海马区IL-1β蛋白的表达,水迷宫法测试动物学习记忆功能。结果与对照组比较,模型组中,随睡眠剥夺时间延长,SD大鼠海马神经元结构损伤明显,存活神经元密度降低、IL-1β阳性细胞数及表达增多,动物学习记忆能力减退;与模型组比较,
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