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感知 探究 创新——论课前实验中对提高学生学科实验能力的作用
感知 探究 创新——论课前实验中对提高学生学科实验能力的作用
来源 :数理化解题研究(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hantao2007
【摘 要】
:
物理学的学科实验能力指运用实验理解、验证物理理论观点及借助物理实验获得新认识的能力.对于中学生而言:实验能力的提高和发展指紧扣基本实验,通过实验操作,养成操作技能和动手
【作 者】
:
张宁源
【机 构】
:
江苏省南通市一初中学校
【出 处】
:
数理化解题研究(初中版)
【发表日期】
:
2012年3期
【关键词】
:
实验能力
中学生
感知
创新
科学探究能力
新课程标准
物理实验
物理理论
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物理学的学科实验能力指运用实验理解、验证物理理论观点及借助物理实验获得新认识的能力.对于中学生而言:实验能力的提高和发展指紧扣基本实验,通过实验操作,养成操作技能和动手能力.在新课程标准的框架下,感知学科实验的过程,提升应用和科学探究能力.
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