【摘 要】
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在高中,由于分了文理科,很多选择理科的学生都不喜欢学习历史。所以,教师在教学过程中,不要只是给学生传授书本上的知识,还要激发学生的学习兴趣。一、重视导入,激发兴趣,历
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在高中,由于分了文理科,很多选择理科的学生都不喜欢学习历史。所以,教师在教学过程中,不要只是给学生传授书本上的知识,还要激发学生的学习兴趣。一、重视导入,激发兴趣,历史是较严肃的学科,加上历史并不像数语外一样受到学生重视,所以,如果教师不能激起学生对历史的兴趣,就很难提高历史课堂效率。教师在一开讲就要激起学生学习的欲望,激发他们探索历史的兴趣。所以,一个好的导入是非常重要的。
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