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数学建模作为纯数学与应用数学的桥梁,已普遍融入高职数学教学中。国内高职数学建模教学相关的研究非常多,常用的教学方法有案例教学法、项目教学法、问题驱动教学法等,本文主要从内涵、教学流程、特色与效果等角度进行综述。
国内高职数学建模教学方法研究综述
【摘 要】
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数学建模作为纯数学与应用数学的桥梁,已普遍融入高职数学教学中。国内高职数学建模教学相关的研究非常多,常用的教学方法有案例教学法、项目教学法、问题驱动教学法等,本文
【机 构】
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淄博师范高等专科学校,潍坊工程职业学院
【出 处】
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潍坊工程职业学院学报
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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山东省重点教改项目和潍坊工程职业学院教改项目“数学建模与数学类课程整合的探索与实践”(2017055)成果
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