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培养学生良好的自学习惯是新课标在小学阶段能力和素质培养的重要体现。美国心理学家赫尔认为：“习惯不巩固,学习等于零。”叶圣陶先生也说过：“阅读教学之目的,我以为首在养成读书之良好习惯。”这些话充分阐明了培养学生自学习惯的重大作用,什么是自学习惯呢？它是经过反复训练而形成的一种近乎自动化的心理活动过程。