【摘 要】
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任务型教学法是一种新型的教学模式,通过教师在教学活动中布置教学任务的方式来调动学生的积极性和主动性,以任务为导向的授课方式能活跃课堂氛围,开发学生创新性思维。基于此,文
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任务型教学法是一种新型的教学模式,通过教师在教学活动中布置教学任务的方式来调动学生的积极性和主动性,以任务为导向的授课方式能活跃课堂氛围,开发学生创新性思维。基于此,文章分析了任务型教学的内容,对当前中学英语教学中存在的问题进行了分析,进而提出了一些应用策略。
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随着国土资源业务需求的深入和计算机技术的飞速发展,新的地理资源信息管理系统已不仅仅停留在以地籍管理和空间数据管理为应用核心的层面上,它应该是一个完善的、其有共享性、完整性、安全性、可维护性、基于网络的办公管理自动化系统和服务于各行各业的一个国家基本资源服务系统,本文介绍的是基于网络和ORACLE数据库的省级地理资源信息化管理的一个系统方案。
为了适应快速更新,确保基础地理信息的现势性,通过把数字摄影测量与传统综合法的优势综合,从生产实践的角度选择平坦地区地形图的修测方法,使用本修测方法只需将经过处理的单幅影像图与需修测的数字底图套合即可作业,因而可降低生产成本约近50%,缩短工期25%。详细地阐述平坦地区的数字综合法修测方法的作业流程。
【摘要】壮语文微课的开发与运用是增强壮语文教学有效性的重要组成部分。由于壮语文微课具有显著的地方性和个性化特征,通过当地校内外的教学资源的综合开发与运用来提高壮语文微课制作的针对性、有效性显得尤为必要。 【关键词】壮语文;微课;开发;运用 壮语是壮族的母语,是壮族交际的主要工具。壮汉双语教育是壮民族教育的重要组成部分。壮语文是壮族农村地区壮族学生的第一语言课程,是一门基础课程。壮语文课程兼具工
在利用卫星遥感数字正射影像(RSDOM)进行数字线划地图(DLG)更新中,多源遥感影像经几何纠正、融合后存在局部变形,严重影响着后序的更新。结合生产实践,本文提出一些解决局部变形的方法。
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城市区域CORS系统的建立,为城市测绘提供了参考基准,同时也实现了全天候不间断RTK定位差分数据服务。现以厦门市连续运行卫星定位服务系统(XMCORS)为例,介绍了系统建设的一般过程,通过实测检验系统运行的正确和稳定性,对CORS系统的再建及RTK作业有一定的参考意义。
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