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名著是人类经过几千年沉淀下来的宝藏,初中是学生进行语文阅读的关键时期,对学生开展初中语文名著阅读教学可以为学生积累文学素材,提高学生的语文素养,扩大学生人文素养,丰富学生的精神世界,培养学生语文综合素质。
初中语文名著阅读教学有效性策略探究
【摘 要】
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名著是人类经过几千年沉淀下来的宝藏,初中是学生进行语文阅读的关键时期,对学生开展初中语文名著阅读教学可以为学生积累文学素材,提高学生的语文素养,扩大学生人文素养,丰
【机 构】
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广东省湛江市第十中学
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2019年02期
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