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<正>小学生英语教学强调词汇无可厚非,因为他们没有多少英语知识基础。然而,现行小学英语教学的授课模式基本上是教师教新单词,然后学生模仿发音并书写,课堂氛围一片死寂。但如果词汇教学得法,如运用全身反应法(total physical response,TPR)进行小学英语词汇教学,英语课堂便会活跃起来。TPR是由美国心理学教授Asher创立的一种