【摘 要】
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本文从行为导向教学法的内涵和特征入手,阐述了行为导向教学流程,并通过案例来说明行为导向教学设计的操作方法。行为导向教学在职业教育教学实践中体现出积极意义,并要求教
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本文从行为导向教学法的内涵和特征入手,阐述了行为导向教学流程,并通过案例来说明行为导向教学设计的操作方法。行为导向教学在职业教育教学实践中体现出积极意义,并要求教师具有较强的综合能力和教学机智。
Beginning with the connotation and characteristics of behavior-oriented pedagogy, this article elaborates the behavioral-oriented teaching process and illustrates the operation method of behavioral-oriented instructional design through case studies. Behavior-oriented teaching in vocational education teaching practice reflects the positive significance, and requires teachers to have a strong comprehensive ability and teaching tactics.
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